作者 主题: 花费时间研究异能的方式方法  (阅读 1365 次)

副标题: 另一种学习异能的渠道

离线 xuanwu_lei

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花费时间研究异能的方式方法
« 于: 2013-04-06, 周六 00:11:15 »
学习研究异能的限制:
1、只能研究学习已有异能核心道的其他子项;
2、必须告知ST一个详细的学习研究方式,且合情合理解释的通;
3、必须依托异能核心道通过针对异能核心道的不停摸索来学习研究该道的其他子项,不能使用非异能方式直接学习提升;
4、由ST判断此种学习方式是否合适,若不合适,则ST需要在第二个研究周期开始前告知PC,而不是当时就告知PC;
5、核心道新子项的获得需要的学习周期以月为单位,子项提升等级1到2的学习周期以年为单位,子项提升等级2-3的学习周期以5年为单位,子项提升等级3-4的学习周期以10年为单位;且通过学习研究提升的子项等级不得超过核心道等级;
6、学习新子项需要提前告知ST所选学习研究的子项是什么,学习期间可以放弃,但不得更换。

学习研究异能的效果:
可以通过对核心道异能的研究学习更多的子项,且不用消耗启示点。

学习研究异能的成败计算方式:
以学习周期为单位,每一个学习周期ST投一次1D10,当结果小于该PC人物现有核心道异能知识等级时则学会该核心道的新子项;如果结果大于该PC人物现有核心道异能知识等级,则需要消耗一个新的学习周期,时间消耗结束时由ST再次投1D10,此次的结果按-1计算,以此类推。


实例:
PC的核心道是生命(自身),他想研究生命(改变),他向ST提出的研究方式是,通过改变自身的肉体来进行研究。之后一个月的时间他每天都在尝试通过生命(自身)的道来改变自己的身体去研究生命(改变),ST判定这个研究方式是合适的,进行投点,PC的异能知识生命是3.投1D10,1-3成功,第一次投点出了5,代表PC第一个月的研究没有成功,第二个月投点1D10,出了4,按照4-1=3的结果,投出4点证明成功了。那么PC用了2个月的时间研究成功了生命(改变),PC获得生命(改变)1级。

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