“朋友多”莉莉莉
女性侏儒 德鲁伊
混乱善良 小型人型生物（侏儒）
感官: 察觉+9（专家+1，感知+4）
防御能力AC18，
接触16，
措手不及16（+2护甲，+2敏捷）
HP48（8+8*4+2*4）
强韧+7（专家+1，体质+2），
反射+6（受训+0，敏捷+2），
意志+9（专家+1，感知+4）
攻击能力速度 20尺（鳞甲）
近战： 短剑+6/+2（1d6+4 单手P），灵巧（agile），娴熟（finesse），变招（P/S）
属性 力量 08（-2种族）
敏捷 14（+2背景，+2自由）
体质 14（+2种族，+2自由）
智力 10（）
感知 18（+2种族，+2背景，+2自由，+2职业）
魅力 14（+2种族，+2自由）
调整值：力量-1，敏捷+2，体质+2，智力+0，感知+4，魅力+2
种族 生命值 8 |体型 小型 | 速度 20尺
昏暗视觉：你可以在昏暗光线下和亮光一样视物
语言：通用语，侏儒语，木族语
兽语者：你总能感受到与动物的联系，学着去训练他们总是轻而易举。在你的旅途中，你总能遇到不同的生物，并一路上与之为友。你获得训练动物技能专长，并将动物学识技能视作已受训。
专长| 获得等级： | 专长（Feats） |
| 背景专长: | 训练动物（TRAIN ANIMAL） |
| 侏儒1： | 动物帮手（Animal Accomplice） |
| 德鲁伊流派： | 动物伙伴（Animal Companion） |
| 德鲁伊2： | 野性呼唤（CALL OF THE WILD） |
| 技能2： | 调查野生动物（Survey Wildlife） |
| 通用3： | 族裔典范:兽语者（Animal Speaker） |
| 德鲁伊4： | 发育完全（FULL-GROWN COMPANION） |
| 技能4： | 自然医学（Natural Medicine） |
技能标志技能：工艺， 自然，生存，你所遵循的流派提供的技能
当前受训技能: 12点（护甲减值：-1）
运动+3（受训+0，力量-1）
自然+9（专家+1，感知+4）
生存+8（受训+0，感知+4）
医疗+8（受训+0，感知+4）
交涉+6（受训+0，魅力+2）
学识（动物）+4（受训+0，智力+0）
职业能力法术点：6（4感知+2专长）
·可以消耗1点法术点施放治疗动物（单动作接触1d8+4，双动作30尺，升阶3d8+4）。
·可以花费1点法术点召唤自然盟友（Summon Nature's Ally）。（3动作，30尺，专注）
1st: Level 0: Bloodseeker, bobcat, dog, dire rat, fire beetle, pig, pony, viper
2nd: Level 1: Constrictor snake, electric eel, goblin dog, horse, hunting spider, hyena, leopard, mephit elemental, wolf
禁忌·使用金属盔甲或盾牌
·毁坏自然环境
·向非德鲁伊传授德鲁伊语
·不可虐待以及在非必要的情况下猎杀动物（但并不禁止你在保护自己时攻击动物或干净利落的杀死它）。
动物伙伴“大熊猫”
属性调整值（Ability Modifiers）：力量+4，敏捷+2，体质+2，智力-4，感知+3，魅力+0。
察觉：8（3感知+1专家）
攻击：啮咬+8 2d8+4挥砍
HP40（8+6*4+2*4）
AC16，
接触16，
措手不及14（+2敏捷）
HP48（8+8*4+2*4）
强韧+7（专家+1，体质+2），
反射+7（专家+1，敏捷+2），
意志+8（专家+1，感知+3）
合作行动 你的熊在你创造突破口时撕咬你的敌人。直至你的下个回合，你对你的熊威胁范围中的一个生物的所有武器攻击增加1d8点额外挥砍伤害。若你的熊拥有特化（specialization），此额外挥砍伤害提升至2d8。
魔宠“小发猫”
超小型 猫 昏暗视觉
HP: 16 (4*4)
25尺陆地移动，25尺攀爬
传递接触法术
法术：戏法：4
拌足术（Tanglefoot）30尺远程攻击，命中纠缠两轮，可以特技和运动消解。重击：纠缠时无法移动
光亮术（Light）：20尺光如火炬
闪电弧（Electric arc）：30尺2个目标，1d6电伤，大失败双倍伤害
稳定伤势（Stabilize）：0血回1血。
1环：3
魔牙术（Magic fang）
奶（Heal）
造水术（CREATE WATER ）
2环：3
闪光尘（GLITTERDUST）
黑暗视觉（Darkvision）
炽焰法球（Flaming sphere）
物品 (8.4载重），零钱30sp——————装 备——————（3）
武器：专家短剑（359sp，1）
护甲：专家革甲（370sp，2）
—————背包——————（2.1）
