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其实从我个人的角度,并不喜欢将机制复杂化.其实这种机制更适合于"自己也不清楚某个信息该不该给pc的dm,既不愿意pc仅仅通过一个骰子获得情报,又希望pc能获得情报."
引述: 新人小丁丁 于 2012-09-13, 周四 19:43:16其实从我个人的角度,并不喜欢将机制复杂化.其实这种机制更适合于"自己也不清楚某个信息该不该给pc的dm,既不愿意pc仅仅通过一个骰子获得情报,又希望pc能获得情报."所以说这个根本不是在给情报啊(扶额
引述: bedivere 于 2012-09-13, 周四 19:48:42引述: 新人小丁丁 于 2012-09-13, 周四 19:43:16其实从我个人的角度,并不喜欢将机制复杂化.其实这种机制更适合于"自己也不清楚某个信息该不该给pc的dm,既不愿意pc仅仅通过一个骰子获得情报,又希望pc能获得情报."所以说这个根本不是在给情报啊(扶额嗯,其实我只是看到了复杂的机制而忍不住吐槽罢了,别在意哈,求看心理战翻译.
说到学生调查员,之前翻译过一个日文模组跟朋友跑,其中也有关于小学生调查员的制作方法可以拿来参考一下